jeudi 2 octobre 2014

Setmana 4

Simfonia de la magdalena.

La cosinièra aluca lo forn,
Las ustensilhas dançan sul comptador,
Bruch dins la cosina...
Refregidor se dobre e se tanca,
Lo topador del bordilhier dona lo tempo
E atal, comença aquesta composicion.


L'ensaladièr, breçol de la creacion, es esperat,
Los uòus s'entrelaçan dins un ritme acccelerat.
Lo director d'orquestra fa signe de contunhar
E las pèrlas de cristal entran en scèna,
Seguidas per de nivoladas blancas
E lo darrièr actor que sembla plan gras.


Lo faudal negre es semenat de qualques notas blancas
Coma novèlas particions improvizadas.
Lo brasièr embauma l'ostal, 
La mescla joga son ultim recital.
Acòrdi perfièch, la sabor, lo perfum, la flaira.
Son totes a l'unisson, es quasi un cap d'òbra.


Priscillia GIL.

vendredi 26 septembre 2014

Setmana 3

Un còp èra la marca Apple.
Lor eslogan: "Think different".
Popi remercava que de un cèrta biais i a una sosocietat reunit a aquesta sècta, non perdon a aquesta marca.
Afortiron que sèm diferents se consomaran o utilizaram lor produchs alara que totes aquestes gens, dins aquel movement, fa çò meteis!
Pòdon pas èsser diferents se fan totes pariu...
Sens o voler an creat una comunautat a despart ont se reconeissan entre els e avián per dieu un òme qu' aviá nom Steve Jobs( i a un fum de causas que podèm cromprar a sa efigia: tricòts amb sa cabòça, livres bibliografics...i a egalament sites internet ont podèm escriure un tèxt per el, benlèu los legiriá.).
Sèm diferents de vosautres( avètz pas de telefòn a 700€ còstan los uèlhs del cap) mas sèm totes parius....
De mai en mai, los joves pensan que per se demarcar o èsser pas de caire de sos "amics" (referencia Facebook, vejaire de Popi leù.) cal aver darrièra tecnologia.
Paures fòlaràs!!

Priscillia GIL

mercredi 17 septembre 2014

setmana 2

Lo tèma de mon projècte professional seraiì" La musica occitana al temps que sèm".
Alara, pensì faire un questionari bilingue per lo public pendent balètis de diferents artistas occitans.
Lo 7 de Novembre, i a Massilia Sound System que ne farà un a Carpentràs e vòli interrogar lo mond alai. Aquò me poirà servir de referéncia personala per mon expausat al cap de l'annada.
Vaquí:

- QUESTION UNA / QUESTION UNE:
Qu'es aquò l'occitan? / L'occitan, c'est quoi?
........................................................................................................................................

- QUESTION DOS/ / QUESTION DEUX:
Tu lo parlas? / Toi, tu le parles?
[] Òc a la passion. / Oui, passionnément.      []  Fòrça òc. / Oui, beaucoup.
[] E ben un pauc. / Et bien, un peu.                [] Non e cap de biais. / Non, pas du tout.

- QUESTION TRES: / QUESTION TROIS:
Vos auriá agradat d' aprener l'occitan al escòla? Tu aurais aimé d'apprendre l'occitan à l'école?
[] Òc. / Oui.                                                         [] Ai aprés. / Je l'ai appris. 
[] Non. / Non.                                                      [] Perque far? / Pourquoi faire?

- QUESTION QUATRE: / QUESTION QUATRE:
T'agradaràs si las lengas regionalas sián al programa escolar? / Ça te plairait que les langues régionales soient au programme scolaire?
[] Òc perque: / Oui, parce que: .......................................................................................................
[] Non perque: / Non, parce que: ....................................................................................................

- QUESTION CINC: / QUESTION CINQ:
 Cantan en occitan qué pensas ? / Ils chantent en occitan , tu en penses quoi?
.............................................................................................................................................................

- QUESTION SIÈS: / QUESTION SIX:
As legit las paraulas o au mens las traduccions? / As-tu lu les paroles, ou à défaut les traductions?
[] Òc. / Oui.       [] Non. / Non.       [] Aquó m' intèrèssa pas. / Ça ne m'intéresse pas.

- QUESTION SÈT: / QUESTION SEPT:
Perqué sès aicí anuèch? /  Pourquoi es-tu là ce soir?
[] Lo grop. / Le groupe.                [] Per reivindicacion occitana. / Par revendication occitane.
[] Far la nòça. / Pour faire la fête. [] Quicòm mai: / Autre chose: ..................................................

- QUESTION UÈCH: / QUESTION HUIT:
As questions, criticas o proposicions? / As-tu des questions, des critiques ou des propositions?
............................................................................................................................................................

jeudi 11 septembre 2014

setmana 1

Vaicí la primièra de longa sèria.

Per començar, vau escruire cent paraulas perque soi començaira. Es la primèra annada qu'apreni l'occitan, voliái aprene aquesta lenga mas lo licèu a Lunèu fasiá pas la classa perque aviá pas pro de dròlles. Pr’aquò, disi e ausissi qualques expressions occitanas dins la vida amb ma familha e mos amics. De còps, escoti ràdio lenga d’òc quand que soi en veitura. Legissi força dempuèi setembre pre aprenir e aver un nivèl melhor e mai mon companh es gelós ! Serà mon primièr escolan perque mon plan ès de venir professora en calandretas per trasmetre la lenga nòstra als pichòts.

11/09/2014
Priscillia